FLAM SCIENCES

Transformer une classe de langue en un laboratoire scientifique paraît une idée pour le moins surprenante !

Pourtant, la science, avec son lot d’expériences et son aspect
ludique, est un outil utile à l’apprentissage et à la consolidation linguistique.

Grâce a elle, les enfants peuvent pratiquer sans même se rendre compte qu’ils apprennent à parler !
A travers la réalisation d’expériences utilisant du matériel de la vie quotidienne et – si possible – de récupération, les enfants chercheront à comprendre des phénomènes scientifiques.

La nécessité de s’exprimer, d’échanger leurs hypothèses, les inviteront à parler.

Participatifs, les ateliers seront adaptés à chaque groupe, ainsi qu’à chacun des
participants.

Objectifs généraux:

• En collaboration avec le professeur de langue, développer le vocabulaire et les compétences linguistiques des enfants
• Créer un espace de rencontres et d’échanges d’enfants confrontés à l’apprentissage
  simultané du français et de l’espagnol
• Pratiquer le français autour d’une activité ludique et enrichissante
• Se familiariser avec la démarche expérimentale et la culture scientifique et technique.

Déroulement de l’atelier :

L’atelier hebdomadaire se déroulera de septembre 2010 à juin 2011, soit un total d’environ
35 séances. Il y a en ce moment deux groupes d’âge et de niveau.